海贼王

扫一扫关注微信二维码 神奇之旅
五等分の気持ち 学校概况 校园资讯 教学科研 德育天地 学生天地 教师风采 招生招聘 校长信箱 师德师风举报箱
督导(dao)天地(di)
督导职能
成员简介
督导简报(第1期)
督导简报(第2期)
当前位置 马龙不吹球就吹手 > 特色一中 > 督(du)导天(tian)地(di) > 督(du)导(dao)简报(bao)(第1期)

教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)督(du)导是学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)质量(liang)监(jian)控体(ti)系的重(zhong)要(yao)(yao)组成(cheng)部分(fen)。为建(jian)立(li)和(he)(he)健(jian)全(quan)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)质量(liang)保障体(ti)系,提高人(ren)才培养质量(liang)和(he)(he)办学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平,充分(fen)发挥教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)过程中的“督(du)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”和(he)(he)“导向”作用,就要(yao)(yao)对学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作进行全(quan)面监(jian)督(du)、检查和(he)(he)指导,强化督(du)导工作责任,形成(cheng)以(yi)督(du)促学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),以(yi)督(du)促教(jiao)(jiao)(jiao)的良(liang)好氛围,确保学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有关教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)政策、规定、措施的贯彻执行和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)质量(liang)目标的实现。

完善教学督(du)导(dao)新体系,开创(chuang)以督(du)促教新格局

——衡阳市一中教学督导简报(bao)第1期


为加(jia)强学(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)质量(liang)监控(kong),进一(yi)步健全教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)督(du)(du)(du)(du)导体制(zhi),充分发挥教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)督(du)(du)(du)(du)导的(de)“督(du)(du)(du)(du)学(xue)(xue)”和“导向”作用(yong),形成以(yi)(yi)督(du)(du)(du)(du)促(cu)学(xue)(xue),以(yi)(yi)督(du)(du)(du)(du)促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)良好氛围,本学(xue)(xue)期,学(xue)(xue)校制(zhi)定(ding)了《衡阳市一(yi)中教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)督(du)(du)(du)(du)导管理及实施暂行方案》,对全校教(jiao)(jiao)(jiao)师教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)进行跟踪督(du)(du)(du)(du)导,实行“推门听课”和“不定(ding)时听课”制(zhi)度,完善了教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)督(du)(du)(du)(du)导新体系(xi),开创(chuang)了以(yi)(yi)督(du)(du)(du)(du)促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)新格局。

10月份督导(dao)(dao)组成员在学(xue)校党委书记、值班(ban)校长(zhang)的带领(ling)下和督导(dao)(dao)室的组织下,深入各年级开展(zhan)教(jiao)学(xue)督导(dao)(dao)活(huo)动,听(ting)课(ke)(ke)(ke)评课(ke)(ke)(ke)共计15节(jie),涵(han)盖了(le)语(yu)文、数学(xue)、英语(yu)、物理(li)、化学(xue)、生物和政(zheng)治等科目(mu)。根据督导(dao)(dao)组听(ting)课(ke)(ke)(ke)反馈,我(wo)校教(jiao)师绝大部分教(jiao)风严谨,备课(ke)(ke)(ke)、上课(ke)(ke)(ke)、作业布(bu)置与批改等教(jiao)学(xue)环节(jie)认真负责;对所讲(jiang)述的课(ke)(ke)(ke)堂内(nei)容(rong)熟悉(xi),能做到理(li)论与实践相(xiang)结合;教(jiao)学(xue)方(fang)法灵活(huo)多样,针对性(xing)和启发性(xing)强(qiang);案(an)例准确(que)、生动,多媒体运用恰(qia)到好处,师生配合比较默契(qi),课(ke)(ke)(ke)堂气氛比较活(huo)跃(yue)。其中梁辉燕(yan)、李林雁、杨兰君和陈昭(zhao)四位老(lao)师教(jiao)学(xue)水平精湛,受(shou)到督导(dao)(dao)组成员一致赞同,评为“优(you)秀”等级。

一、精彩课堂亮点展示

探究优(you)秀(xiu)教师的精彩课堂及其个(ge)人素质,总结(jie)归纳大多(duo)具有以下(xia)亮点(dian):

1、教师(shi)基本素质(zhi)高,基本功扎实,自身能力不错,驾驭(yu)课堂教学(xue)能力较强,虚心学(xue)习,态度端正,青年教师(shi)潜(qian)力很大(da)。

2、课前准(zhun)备充分(fen),备课认真,既备教材教法(fa),又备学(xue)(xue)情分(fen)析(xi),学(xue)(xue)情把握精(jing)准(zhun);教案书(shu)写工(gong)整(zheng),课件制作规范;课堂拓展(zhan)延伸(shen)材料丰富;善用学(xue)(xue)生错(cuo)题回归教材,借(jie)错(cuo)题引(yin)出教学(xue)(xue)重难点。

3、教材处理得当,教学(xue)直观、形象,重难点突(tu)出(chu),难点有突(tu)破,深入(ru)浅出(chu),注重讲练结合(he),拓展(zhan)加深,教学(xue)效果好。

4、教学设(she)计合理,条理清晰;情境创设(she)恰当(dang)、有效(xiao),问题设(she)计严谨、合理、有探究性;教学过(guo)程(cheng)流畅,总结归纳恰当(dang)、简练、得(de)法(fa)、机智(zhi)。

5、教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)方法有(you)特色,善用(yong)(yong)不同方式呈现教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)内容,教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)手段运(yun)用(yong)(yong)得当;启发(fa)教(jiao)育(yu)应用(yong)(yong)很(hen)好,善于发(fa)挥学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的主体作用(yong)(yong),课堂气氛活跃,能最(zui)大限度(du)地调(diao)动(dong)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的学(xue)(xue)(xue)(xue)习积极性和(he)(he)主动(dong)性,体现对学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的能力培养,激(ji)发(fa)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的情感和(he)(he)探究动(dong)机(ji);师(shi)生(sheng)(sheng)互动(dong)效(xiao)果好,重(zhong)视学(xue)(xue)(xue)(xue)法指导和(he)(he)解题技巧的培养和(he)(he)提升。

6、善用(yong)媒体(ti)辅助(zhu)教(jiao)学(xue)(xue),多媒体(ti)设(she)备应(ying)用(yong)自如。信息技(ji)(ji)术在(zai)教(jiao)学(xue)(xue)中应(ying)用(yong)恰当,定位准确,信息技(ji)(ji)术与学(xue)(xue)科教(jiao)学(xue)(xue)深(shen)度融(rong)合,能有效提升学(xue)(xue)生的核心素(su)养;呈现(xian)形(xing)(xing)式美观,内容丰富(fu),图、文、音、动画等(deng)多媒体(ti)形(xing)(xing)式运用(yong)合理,提高了课(ke)堂效率。

7、熟(shu)悉材(cai)料(liao)与(yu)大纲,课堂知识(shi)传授表述清(qing)楚、流畅(chang)、快(kuai)速,肢体语言丰富、有激情(qing);课堂容量较大、节奏较快(kuai);教师点拨启发(fa)、引导程(cheng)度、自主探索与(yu)合(he)作交(jiao)流有广度和深度。

8、充分(fen)发(fa)挥集体备课作(zuo)用(yong),课堂教学(xue)内容(rong)与集体备课保持一致。


Copyright 2009-2020 gastumpgrinders.com All Rights Reserved
湖南省衡阳市第一中学版权所有
湘ICP备13009224 号 湘教QS7-200505-000298   
xml地图 | sitemap地图
铠甲勇士
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信
特朗普受双重暴击 非你莫属 特斯拉 叛逆者 哥斯拉大战金刚 密室大逃脱 北京国安 我很愉快 爸爸的好儿子 武汉实验室没泄漏 杨倩成首位双金王 王牌对王牌 第五人格 九把刀 吉利 2016奥运会 张雨霏获蝶泳银牌 东京奥运第一首国歌是中国的 猫和老鼠 鞠婧祎 亚冠直播 在车厢里给大家鼓劲儿的她 掉了队 台风烟花登陆浙江 圣墟 奔跑吧兄弟 穿越火线姐妹俱乐部 小花仙斗罗大陆 美好的日子 刺客伍六七 跑得快 革命者 贰 大众 英超直播 李大钊 我们的新时代 爱上特种兵 丰田 海上繁花 十八岁的天空 吉利 上海36.2万人转移朱婷手腕伤情严重 做回自己 修罗武神烟火里的尘埃 冒险岛 少年滞留郑州5天抱住消防员大哭 三孩政策配套措施 红旗 中超 变成你的那一天 一拳超人 刺客伍六七 东京奥运第一首国歌是中国的 今天也想见到你 王源 我很愉快 | 下一页
Baidu
sogou
百度 搜狗 360